L’histoire mouvementée du droit de grève
Le droit de grève est une conquête historique récente, et jamais acquise pour de bon. Partout au pays, les gouvernements provinciaux et fédéral contournent ce droit fondamental encore aujourd’hui, au risque de fragiliser l’équilibre des relations de travail.
Le jugement professionnel quand on enseigne
Au quotidien, les enseignantes et les enseignants prennent des décisions dans l’intérêt des élèves. Vous devez bien entendu vous conformer, le plus rigoureusement possible, à des règles, des lois, des obligations, etc. Vous pouvez toutefois exercer votre jugement professionnel dans certains cas. Ce guide vous permettra de faire la part des choses.
Dire NON à la violence, c'est le début du changement
L’AEFO vous présente cet espace de ressources, d’entraide et d’action : tout ce qu’il faut pour dire non à la violence, ensemble.
Guide d'appui à la préparation des bulletins scolaires
Le présent guide est un document d’appui pour tout le personnel enseignant afin de mieux encadrer les pratiques en matière de préparation et de rédaction de commentaires concernant le rendement de l’élève, et ce, en lien avec les politiques Faire croître le succès : Évaluation et communication du rendement des élèves fréquentant les écoles de l’Ontario et les suppléments Français de la 1re à la 8e année, Mathématiques de la 1re à la 8e année et Maternelle et jardin d’enfants.
Activité volontaire ou responsabilité professionnelle?
Pour le personnel enseignant régulier et suppléant, les tâches et les activités supplémentaires ne manquent pas, souvent dès la rentrée. Certaines font partie du travail, alors que d’autres reposent sur la participation volontaire. Comment faire la différence? La réponse dépend de la tâche ou de l’activité en question.
